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                学校食堂承包与学环境的协调统一性

                日期:2012-11-14 16:52:53 标签:
                  

                1.与校园的环境和谐统一

                学校食堂承包必须要与学校的整体环境和谐统一。从学生的食堂的环境来看,学生宿舍的楼建筑高度高、体量大以及数量多,学生的食◆堂应该尽量的减小体量;相对教↙学楼来说,学生的食堂时处于比较辅助以及是次要⌒的地位,相对教学楼的庄重、典雅,学生大食堂则应以相对飘√逸、灵动的姿态出现㊣ 。但是,为了满足学生就餐的使用功能,其 1760 伽 2 的建筑体量又是不小↓的,因而本设计平面布置采用左右对称的弧形,建筑立面以简※洁、明快为主,主立面多采用∞通透的落地窗,营造一种轻盈的①建筑造型,使弧形的学生大食堂以其飘逸、雅致的风格与二哑然失笑者鼎足而立,既联系便捷,又起Ψ到分区过度的作用。

                2.与现代学校精神的和谐统一

                二十一世纪教育现代教育强调交流与对话,校园规划应具有相应的开放▓结构,包括对外以及校内各科系之间的开放。校园空间环境的营造应该能够促进各种活动的交融和人∩际交往。食堂作为学生生活的一个重要场所,不仅仅只是提供一日三餐的场所,同时也是许多交☆流活动发生的场地,应体现现代教育的开放性和包容性,应为ζ多种形式的沟通、交流提供空间上的可能。本工程充分利用地形,设置广场、过ω 渡性空间、门厅、平台、联系左右两侧就餐单元的天桥等多种形式的开放性公共空间,展现了食堂空间的丰富多样与灵活,充分与环境交流与对话,也体现了现代教育的是开放精神。

                3.造◣型与周边的建筑环境和谐统一

                学生的食堂从建筑性质方面上来讲是属于」公共建筑,在学校里比起教学楼来说是又可以相对活泼自由,面对高处的▆宿舍群体又不适合张扬放纵,同时面临操场,视野开阔,因此这个建筑采用整体谦让、内敛但又大方自△在,舒展、自信的姿态,达到作为校园食堂得体恰当的效果,同时又与周边建筑和谐共№存。

                4.与地域文明々,时代精神的◆和谐统一

                办寸特定地域、特定人文历史背景下的学校设计,应表现其¤建筑或场地所拥有的品质和特别的精神; ② 建筑要体现设计师对建筑、社会、历史乃卐至宇宙的个性化理念; ③ 建筑本①身应该是对民族文化、地域文化甚至异域文件※的侄释。

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